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期刊
- 作者： 牛娟 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 淮北职业技术学院学报 2011 第10卷 第5期 P53-54
- 关键词： 双语教育 研究 途径 综合
- 摘要： 西藏少数民族地区汉藏双语教育蕴含着促进藏民族文化传承、增强民族认同感、维护地方和谐稳定的重任。但西藏汉藏双语教育研究的现状较为薄弱,应为之积极开展相关研究的基本思路和方法。
期刊
- 作者： 牛娟 （ 西藏大学文学院 西藏拉萨 （850000） ）
- 出处： 剑南文学：经典阅读 2011 第9期
- 关键词： 大学语文 教学行为 教学意识 对策
- 摘要： 西藏大学开展大学语文的教学目的是为了加强学生文学史和基本写作技能的训练，意在针对藏区生源基础相对薄弱的特点，使学生在读、写、听说方面都能有一个较大的提高。本研究使用质的研究方法，通过对在校藏族学生的大学语文学习情况进行观察，直观地展示了被研究者课程学习现状，进而剖析影响学生学习的因素和探讨提高学生学