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全部字段 题名 作者 关键词 摘要

次仁央金

  • 职称:讲师
  • 研究方向: 中国语言文学
  • 学科领域:内科学,中国少数民族语言,肿瘤学,宗教,电工技术
  • 所属二级机构:文学院
  • 成果数量:26条 ,属于文学院数量为:5

作者类型

任何
第一作者

4

其他

1

语种

任何
中文

5

类型

任何
期刊

5

更多

二级机构

任何
文学院

5

更多

时间

任何
2016

1

2014

1

2013

1

2000-2009

2

更多

收录

任何
中文核心期刊(北大)

4

CSSCI中文社科引文索引(...

1

更多

关键词

任何
语言

2

藏语

2

特点

1

培训

1

妇女

1

性质

1

借词

1

外来词

1

藏传佛教

1

蒙语

1

认识主体

1

教育需求

1

教学质量

1

对外藏语教学

1

认识方法论

1

认识客体

1

西藏农牧区

1

更多

学科

任何
语言、文字

3

中国少数民族

3

社会科学总论

1

社会学

1

哲学、宗教

1

宗教

1

更多

基金

任何
国家社会科学基金项目

1

国家社会科学基金

1

更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
西藏研究

4

西藏大学学报

1

更多

合作者

任何
桑杰端智

1

琼达

1

次仁央宗

1

更多
检索结果: 返回 5 结果。
排序:
  • 作者: 次仁央金,桑杰端智 ( 西藏大学文学院 )
  • 出处: 西藏研究 2016 第3期
  • 关键词: 藏传佛教 认识主体 认识客体 认识方法论 
  • 摘要: 藏传佛教认识论是藏族传统文化模式的主要结构内容之一,其主要精神在于以集体意识为基础的心理为前提,认真追求以缘起性空为基础的认识本位,从而实现存在于自身中的一切潜能,征得污垢智慧,最终踏入解脱之道。藏传佛教宗派繁多,各有其特殊的认识论,但其中最代表性的,应当是中观应成派认识论。
  • 点击量:2

  • 作者: 次仁央金 ( 西藏大学文学院 )
  • 出处: 西藏研究 2014 第6期 P91-99
  • 关键词: 语言 藏语 外来词 
  • 摘要: 任何一种语言都不可能是完全封闭的,世上没有不借用外来词的'纯粹而又纯粹'的语言。藏语拉萨口语中最常见的即有从汉语、梵语、印度语、英语、尼泊尔语和个别其他语言的外来词。藏语中吸收外来词的方式大致有以下几种:音译、意译、音译加意译、直接借用。
  • 点击量:1

  • 作者: 琼达,次仁央金,次仁央宗 ( 西藏大学地理系;西藏大学文学院;西藏拉萨市人大委员会 )
  • 出处: 西藏研究 2013 第2期 P106-112
  • 关键词: 西藏农牧区 妇女 教育需求 培训 
  • 摘要: 藏族妇女教育和社会化发展水平不高,其制约因素主要是西藏长期传统社会消极女性观的普遍存在及特有禁忌和习俗的束缚,使得许多农牧区妇女文化程度处于文盲或半文盲状态.随着社会的发展,许多妇女对教育已有了新的认识.从西藏农牧区妇女接受教育培训需求的现状来看,尽管政府在这方面先后做了许多工作,但是仍存在西藏农牧
  • 被引量:1

  • 作者: 次仁央金 ( 西藏大学文学院 )
  • 出处: 西藏研究 2009 第5期 P97-103
  • 关键词: 语言 借词 蒙语 藏语 
  • 摘要: 借词是语言发展中普遍存在的语言形式,是语言接触中产生的一种最常见的语言现象,其语音形式和意义都借自外民族语言的词。在漫长的蒙藏文化关系史中,由于在历史进程中两个民族之间的长期接触,逐渐促使和形成了语言中互借互补词汇现象,并在各自的语言中最能适应的词汇便成为所借民族语言中不可缺少的词汇。所以,蒙藏语言
  • 被引量:3

  • 作者: 次仁央金 ( 西藏大学文学院,西藏,拉萨,850000 )
  • 出处: 西藏大学学报 2007 第C1期 P85-87
  • 关键词: 对外藏语教学 教学质量 性质 特点 
  • 摘要: 文章结合教学实践,对对外藏语教学的性质、特点进行了探索,提出了加强对外藏语教学的建议.认为对外藏语教学中应加强师资队伍建设,理论研究及教材建设,要建立健全教学管理机制.
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