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庄亚杰

  • 职称:讲师
  • 研究方向: 教育(专业学位)
  • 学科领域:汉语,教育,中国哲学,民族学
  • 所属二级机构:文学院
  • 成果数量:5条 ,属于文学院数量为:3

作者类型

任何
第一作者

2

其他

1

语种

任何
中文

3

类型

任何
期刊

3

更多

二级机构

任何
文学院

3

更多

时间

任何
2023

1

2017

2

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
对外汉语汉字教学

2

情感过滤假说

1

文化互构

1

跨文化交际

1

非语言交际

1

情感因素

1

藏族儒学

1

中华民族共同体意识

1

藏地孔子形象

1

更多

学科

任何
文化、科学、

1

教育

1

社会科学总论

1

民族学

1

哲学、宗教

1

中国哲学

1

更多

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
北方文学

1

长江丛刊

1

国际儒学论丛

1

更多

合作者

任何
颜亮

1

更多
检索结果: 返回 3 结果。
排序:
  • 作者: 颜亮,庄亚杰 ( 西藏大学文学院 )
  • 出处: 国际儒学论丛 2023 第1期 P289-305
  • 关键词: 中华民族共同体意识 藏地孔子形象 藏族儒学 文化互构 
  • 摘要: 孔子及其儒学文化作为筑牢中华民族共同体意识重要的组成部分,历史上在培育中华民族思想经验上发挥了巨大的作用。基于“元”概念共同体意识下的藏地孔子形象构序,呈现出现实界域的多方位、立体式的藏地孔子形象书写形态,显示出思想内在的共同体生成与逻辑塑形。与此同时,历史上的汉藏多向度互动实践与“共在”民族语境所
  • 作者: 庄亚杰 ( 西藏大学文学院 )
  • 出处: 北方文学 2017 第11期 P132,165
  • 关键词: 非语言交际 跨文化交际 对外汉语汉字教学 
  • 摘要: 非语言交际在现代社会和人们的日常生活中占有重要的地位,同样在对外汉语教学中也起着举足轻重的地位。对外汉语教学是语言教学,作为一名优秀的对外汉语教师,不仅要有丰富而且扎实的汉语本体知识,还要具备跨文化交际的能力,在教学中不仅要注重语言教学,还要注意非语言交际对课堂教学的辅助作用。汉字教学一直是对外汉语
  • 作者: 庄亚杰 ( 西藏大学文学院 )
  • 出处: 长江丛刊 2017 第12期 P59-60
  • 关键词: 情感因素 情感过滤假说 对外汉语汉字教学 
  • 摘要: 我国的对外汉语教学事业正在蓬勃发展,如何培养外国学生学习汉语的兴趣,提高教学效率,一直是对外汉语教师探究的问题。纵观对外汉语教学现状,汉字教学一直处于薄弱环节,特别是对于非汉字文化圈的汉语学习者来说,汉字学习更是困难。影响语言学习者学习效果的因素有很多,不仅包括客观因素,如学习环境、教学条件、教师水
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