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- 作者: 郭佳妮,向妮艳,张文才,陈忠海,刘星,丁亚丽 ( 1西藏大学理学院青藏高原生态与环境研究中心极端环境生物适应与进化实验室;2武汉大学生命科学学院;3西藏大学医学院 )
- 出处: 中草药 2023 第54卷 第5期 P1561-1573
- 关键词: 多刺绿绒蒿 MYB转录因子 生物信息学分析 基因表达 α-螺旋
- 摘要: 目的 对多刺绿绒蒿Meconopsis horridula MYB转录因子家族的鉴定分析,为多刺绿绒蒿MYB转录因子的生物学功能研究提供理论依据。方法 基于转录组测序数据,利用生物信息学方法对多刺绿绒蒿MYB转录因子家族成员进行鉴定,并对其理化性质、二级结构、系统进化、保守基序和表达模式进行分析。结
- 作者: 丁亚丽 ( 西藏大学医学院 )
- 出处: 实验室科学 2022 第25卷 第4期 P204-208
- 关键词: 医学实验室 安全防护 安全课程 教学效果
- 摘要: 针对西藏地区部分高校医学类学生,采用问卷调查法,分析评价了接受实验室安全防护知识教育的学生和未接受相应教育的学生对实验室安全防护知识掌握的情况。结果显示,实验室安全课程和系列演练的教育教学显著提高了学生对实验室安全防护知识的了解和掌握程度,对增强学生实验室安全防护意识具有重要作用。同时,提出了进一步
- 作者: 丁亚丽 ( 西藏大学医学院 )
- 出处: 生物资源 2022 第44卷 第5期 P476-483
- 关键词: 多刺绿绒蒿 非靶代谢组学 藏药植物 黄酮类 萜类 差异代谢物
- 摘要: 为了进一步探究传统藏药植物多刺绿绒蒿中代谢物成分以及不同器官差异情况,采用UPLC-MS技术对多刺绿绒蒿的叶、根和花三个不同器官代谢物进行分析与鉴定。并利用主成分分析、聚类热图分析、正交偏最小二乘-判别分析和KEGG通路富集分析等方法进行不同器官差异代谢产物筛选与通路分析。结果显示,在ESI+和ES
- 作者: 丁亚丽,袁明,武震 ( 西藏大学医学院;青海大学医学院基础医学部人体解剖学教研室;河南大学第一附属医院超声医学科 )
- 出处: 西藏医药 2022 第4期 P151-152
- 关键词: PBL教学模式 主人翁意识 医学实验 以问题为导向 老师 互联网平台 翻转课堂 探究创新
- 摘要: 翻转课堂指学生课前预习或者课外复习教师的视频解说,自主学习知识,教师不再占用课堂时间来教授知识'',在这种教学模式下,课堂变成为师生之间和生生之间互动的场合,包括协作分组、答疑解惑、探究创新等,从而达到更好的教学效果[2]。学生可以借助互联网平台去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖老师去教授知识,被
- 作者: 丁亚丽 ( 西藏大学医学院 )
- 出处: 中国医药科学 2021 第9期
- 作者: 赵静,郭睿博,罗布占堆,丁亚丽,普珍,董海,谢红军 ( 西藏大学医学院;辽宁中医药大学药学院 )
- 出处: 中国药房 2021 第8期
期刊
- 作者: Jiuhong Zhao,Yali Ding,Rui He ( 1 Key Laboratory of Brain Science Research & Transformation in Tropical Environment of Hainan Province, Hainan Medical University, Haikou, China; Department of Anatomy, Hainan Medical University, Haikou, China; 2 School of Medicine, Tibet University, Lhasa, China; 3 Department of Anatomy, Hainan Medical University, Haikou, China; Northwest Institute of Plateau Biology, Chinese Academy of Sciences, Xining, China )
- 出处: Stem Cell Research & Therapy 2020 Vol.11 No.1
- 摘要: The development of new treatment strategies to improve peripheral nerve repair after injury, especially those that accelerate axonal nerve regeneratio
- 作者: 任海龙,钟铧,白玛多吉,丁亚丽 ( 西藏大学医学院解剖学教研室 )
- 出处: 西藏医药 2020 第4期
- 作者: 谢红军,丁亚丽,阿呷尔布,赵静 ( 西藏大学医学院 )
- 出处: 西藏科技 2019 第6期
- 作者: 钟铧,刘兰,小扎桑,白玛多吉,任海龙,龚嘎蓝孜,旦增顿珠,丁亚丽,白彩娟,边巴,巴桑卓玛 ( 西藏大学医学院基础医学部形态学教研室 )
- 出处: 中国解剖学会2019年年会 2019 中国解剖学会2019年年会论文文摘汇编
- 会议录: 中国解剖学会2019年年会论文文摘汇编
- 摘要: 中国数字人体解剖软件在实验教学过程中存在着问题,通过以人民卫生出版社出版的《系统解剖学》和《局部解剖学》为对照组,以陆军军医大学联合山东数字人科技股份有限公司共同研发的中国数字化人体虚拟解剖软件为实验组,针对同一器官或局部结构,对解剖学名词标注的缺失进行对比分析,发现头颈部解剖学名词教材中共有