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期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 开封教育学院学报 2017 第37卷 第4期 P1-2
- 关键词： 《格萨尔》 《力士参孙》 敌人形象
- 摘要： 《格萨尔》和《力士参孙》是中西方文学的典型代表,其中同时出现了“亲人—敌人”式的典型敌人人物形象.本文结合具体文本,比较人物形象产生的原因、人物形象的行为、结局产生原因等,并得出:作品中的典型人物形象并非会因为中西文化差异而出现完全不同的表现.
期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 青年文学家 2017 第32期 P82-84
- 关键词： 典型人物形象 格萨尔王 传承 保护 发展
- 摘要： 《格萨尔王》是藏族人民在自身历史发展的过程中创造出的民间口头文学,是现存的世界上最长的口头活形态的英雄史诗。如何保护在现代文明的冲击下的民族文学是现在大多数少数民族文学作品面临的一大难题。本文从对比两个文本的文化资源类型和典型人物形象的异同入手,分析为何《格萨尔王》在具有众多优势的前提下,还存在传播
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点击量：1
期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 海外英语 2017 第22期 P171-172，180
- 关键词： 格萨尔 力士参孙 英雄 典型人物形象
- 摘要： 《格萨尔王》和《力士参孙》是两部流传盛广的文学作品。其中对两位主角人物英雄形象的刻画栩栩如生,给人留下深刻的印象。该文就试从不同的视角——典型人物形象去分析比较两部作品。探讨在中西方不同的文学体系中,所塑造典型人物形象产生异同的原因。试图以此为线索,探寻藏族文学和西方文学中塑造典型人物形象的共通和变
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点击量：1
期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 时代教育 2015 第15期 P57-58，4
- 关键词： 参孙 大利拉 典型女性形象
- 摘要： 在《圣经》士师记中的《力士参孙》和弥尔顿的悲剧诗《力士参孙》中都重点刻画了一位女性形象——大利拉,一位平凡的妇人却造成了英雄参孙悲剧的一生。本文通过对《力士参孙》的简析,发现大利拉的典型女性形象是通过对她地位、外表、智力等方面的塑造而在作品中得到突显。
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被引量：3
期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 佳木斯职业学院学报 2015 第11期 P64-65
- 关键词： 森姜珠牡 大利拉 典型女性形象
- 摘要： 在《格萨尔》和《力士参孙》两部作品中都分别重点刻画了一位典型女性形象----森姜珠牡和大利拉。两位英雄身边重要的女性形象既有其鲜明的个性特征,亦有其共性。本文通过身世、行为、外貌三方面对《格萨尔》和《力士参孙》中两位典型女性形象进行比较研究。
期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 佳木斯职业学院学报 2015 第9期 P113-114
- 关键词： 格萨尔 力士参孙 典型英雄形象
- 摘要： 《格萨尔》和《力士参孙》中格萨尔和力士参孙均作为作品的主要角色形象出现,两者之间存在着很多相似之处,但也有不少个性差异,本文从两位英雄的降生、经历和结局进行比较研究,必将有助于深入理解中西方作品中典型英雄人物形象的共性与个性。
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点击量：1
期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 海外英语 2014 第16期 P145-146
- 关键词： 断句或合句 分清主次 确定主谓 遣词
- 摘要： 表达是汉英翻译中较难、但很关键的一环,翻译中考虑到英汉语言的句法差异,遵循一定的思维程序,即断句或合句、分清句子主次、确定句子主谓、遣词这四个步骤将有助于译文的流畅与地道。
期刊
- 作者： 周姝 （ 西藏大学旅游与外语学院 ）
- 出处： 海外英语 2014 第18期 P110-111，114
- 关键词： 藏大学生 英语口译 教学方法改进
- 摘要： 西藏大学外语学院学生英语口译学习相比内地较落后,学生不敢译、不会译的情况普遍存在,因此如何有效地帮助学生对口译学习产生兴趣,做到能译,会译是口译教师在教学中要面对的首要问题。文章分析了藏大口译教学的现状,并结合藏族学生本身特点及口译教学过程中遇到的问题和挫折提出了一些切实可行的教学方法的改进,以帮助