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期刊
- 作者： 李文萍 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 西藏研究 2017 第3期 P7-11
- 关键词： 元明中央 治藏 宗教政策 特点 成因
- 摘要： 西藏自元朝正式纳入中央政府直接管辖后,元明两朝中央政府都十分重视对这一地区的治理,特别在治藏宗教政策上,呈现出既有共性,又个性分明的特点.元朝“独依一派”“政教合一”与明朝“多封众建”“政教区分”的治藏宗教政策貌似背道而驰,但其结果却是殊途同归,实现了两代中央王朝对西藏地方的有效治理.正所谓“治边先
期刊
- 作者： 李文萍 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 西藏大学学报(社会科学版) 2016 第1期 P19-26
- 关键词： 元明清中央 治藏 宗教政策 差异 成因
- 摘要： 西藏自元朝正式纳入中央王权统辖后,元明清三朝为谋求对这一地区的稳固统治,均采取了'因俗而治'、推崇和扶持藏传佛教来为其统治服务的宗教政策。然因时代和政局的变化,三朝在具体措施上又呈现出不同的特点。文章从不同统治主体与理念、西藏地方周边和内部不同情势等方面分析清与元明朝在治藏宗教政策上形成差异的原因。
期刊
- 作者： 李文萍，张付新 （ 西藏大学文学院；塔里木大学经济与管理学院 ）
- 出处： 西藏大学学报(社会科学版) 2015 第1期 P89-94
- 关键词： 元统治者 藏传佛教 萨迦派
- 摘要： 元朝统治者选择信仰藏传佛教,并倚重萨迦派管理西藏地方事务,成为其管理和治理西藏的策略之一。文章基于大量的历史事实,分析了藏传佛教界对蒙古王室的积极传教,元朝中央为应对中亚蒙古宗王的反叛以及萨迦派与元王室的联姻等是影响元统治者采取这一政策的重要因素。
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被引量：1
点击量：1
期刊
- 作者： 李文萍，罗央 （ 西藏大学文学院；西藏大学文学院历史系 ）
- 出处： 西藏艺术研究 2014 第4期 P85-90
- 关键词： 佛苯之争 赞普 赤德祖赞 有效统治 寂护 苯教 泥婆罗 达扎路恭 佛教信仰 土观宗派源流
- 摘要： 赤德祖赞时期的佛苯之争吐蕃王朝建立之初,松赞干布通过一系列政治制度的建设大大加强了赞普地位和王权的有效统治,初步建立起以赞普王权为核心的吐蕃政权结构。并且在周边国家和地区的影响下,引进佛教,兴修寺庙,使佛教这一外来文化初现于吐蕃社会。对于外来事物人们最初的反应总是抵触与拒绝的。吐蕃也不例外,然而鉴于
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被引量：1
期刊
- 作者： 李蓉，李军，赵君，李文萍，周燕 （ 西藏大学文学院；西藏大学中国藏学研究所 ）
- 出处： 西藏大学学报(社会科学版) 2014 第2期 P175-181
- 关键词： 中国文化 “多元一体” 统一性 历史渊源
- 摘要： 伴随着中华民族'多元一体'格局的形成,各民族文化也由各个支流走向汇聚,形成了中国文化的'璀璨星河'。在数千年历史进程中,中国文化的多样性和多元化在得到保护和发展的同时,文化的统一性也在不断增强。文章阐述了中华民族'多元一体'格局形成、自然地理环境、汉文化的凝聚力、统一的政治局面及各民族文化交流融合等
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点击量：1
期刊
- 作者： 周燕，周军，李文萍 （ 西藏大学 ）
- 出处： 西藏教育 2013 第2期 P47-50
- 关键词： 流动人口随迁子女 教育现状 研究
- 摘要： 中国城市化进程的不断推动导致了大量流动人口的产生,他们的随迁子女面临诸多教育问题。通过问卷调查及深度访谈等方法获得拉萨市流动人口随迁子女教育的基本信息,发现拉萨市流动人口随迁子女在学校教育、家庭教育和心理健康方面都不同程度存在一些问题。
期刊
- 作者： 李文萍，周燕 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 西藏大学学报 2011 第S1期 P120-122
- 关键词： 西藏高校 本科教育 课程体系
- 摘要： 课程体系是指教学中诸多课程互相联系而构成的整体,而课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量。文章就西藏高校本科课程体系中存在的专业课程学科特色不突出、专业选修课比例偏低、实践学时少等问题进行调查分析,并提出了解决对策。
期刊
- 作者： 周燕，李文萍 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 西藏大学学报(社会科学版) 2010 第4期 P66-70
- 关键词： 乾隆皇帝 廓尔喀 军粮
- 摘要： 清朝乾隆年间,廓尔喀人曾经两次入侵中国西藏边境,乾隆皇帝都给予很高的关注,特别是在军粮问题方面,更是关心备至。文章从五个方面列举了乾隆皇帝在两次廓尔喀战争中的军粮政策,从中凸显出乾隆皇帝对西藏边疆地区的重视和坚决捍卫国家主权的决心。
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被引量：2
期刊
- 作者： 李蓉，李文萍，桑木旦，斯曲卓嘎 （ 西藏大学组织部,西藏大学文学院；西藏大学文学院；西藏大学文学院 ）
- 出处： 西藏大学学报(社会科学版) 2008 第1期 P110-116
- 关键词： 汉族学生 藏语口语交际能力 提高研究
- 摘要： 提高汉族大学生学习藏语文的积极性,增强口语交际能力,是我校公共课教研教改的必然要求,同时也是针对毕业生面向全区基层就业,提高就业能力的重要举措。文章通过对汉族学生、公共藏文授课教师的问卷调查和座谈,分析了我校汉族学生藏语口语学习中存在的问题,并就如何增强口语教学效果,全面提高学生口语交际能力,提出了
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被引量：1
点击量：1
- 作者： 李文萍 （ 西藏大学文学院 西藏拉萨 ）
- 出处： 西藏研究 2006 第3期 P20-24
- 关键词： 政教合一制 宗教权力 世俗权力
- 摘要： “政教合一制”是一种特有的政治制度,然而在对这一制度的判断标准上学界却有不同的意见,文章通过西藏地方和中世纪西欧“政教合一制”形成的比较,提出作者自己的判断标准。
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被引量：5