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- 作者： 杜逸轩，蒋至群 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 西藏科技 2022 第2期
- 关键词： 西藏 国家通用语言文字 必要性 语言红利
- 摘要： 推广和普及国家通用语言文字是新时代我国语言文字工作的核心任务。受地理环境、经济发展水平等因素影响，国家通用语言文字在西藏普及率较之全国平均水平仍存在较大差距。因语言不通而产生的隔阂会对西藏各族人民的日常社交活动造成一定障碍，进而阻滞各民族交往交流交融，影响人们对中华文化和中华民族的认同。文章从西藏基
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点击量：2
期刊
- 作者： 蒋至群 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 品位·经典 2019 第6期
期刊
- 作者： 蒋至群 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 现代语文(学术综合) 2014 第2期 P153-156
- 关键词： 《汉书注》 注音目的 注音方式 音系特点 语音规范
- 摘要： 《汉书注》是唐人颜师古所著。此书一问世,就受到了人们的赞扬,后人也给予了极高的评价。如清代的《四库全书总目提要》说:'师古注条理精密,实为独到。'又说:'疏通证明,究不愧班固功臣之目。'王先谦在《前汉补注·序例》里也说:'颜注发明驳正,度越囊哲,非仰人鼻息者也','自颜监注修,而班书义显,卓然号为功
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被引量：1
期刊
- 作者： 蒋至群，孙月香 （ 西藏大学文学院；广西民族大学图书馆 ）
- 出处： 怀化学院学报 2014 第8期 P109-112
- 关键词： 《切韵》 语音规范 正音
- 摘要： 《切韵》是南北朝韵书的集大成者,也是我国现存最早的韵书。文章试从规范语言学角度探讨《切韵》语音性质。从背景因素、规范意识、语音系统等方面略作考察,论证《切韵》具有语音规范性质。
期刊
- 作者： 蒋至群 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 现代语文(学术综合) 2013 第12期 P135-138
- 关键词： 人家 归属 指代范围 自称功能
- 摘要： 无定代词'人家'的用法很多:可以泛指或专指说话人和听话人以外的人;也可转指第一人称,指说话人自己;还可作复指成分,与后面的名词性成分共同构成同位语。在语用上具有丰富的语用含义,有多种表达功能,可以表达不满、厌恶、羞涩等情绪。
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被引量：3
期刊
- 作者： 马元明，蒋至群，韩殿栋 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 西藏大学学报(社会科学版) 2013 第4期 P90-94
- 关键词： 徐珂 《清稗类钞》 西藏 驻藏大臣
- 摘要： 徐珂编撰的《清稗类钞》九十二类、三百余万字,涉及西藏的史料丰富而详细,既有清代涉藏大事、治藏政策的摘录,也有西藏风土人情的描述。这些史料既是研究清代西藏史的重要参考资料,对于更全面准确地认识清代西藏史有一定的拾遗补缺以及与正史相佐证的作用,对今天西藏经济社会的发展也有一定的借鉴意义。
期刊
- 作者： 韩殿栋，马元明，蒋至群 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 西北民族大学学报(哲学社会科学版) 2013 第6期 P112-117
- 关键词： 中清代 笔记 西藏 驻藏大臣
- 摘要： 清代笔记卷帙浩繁、内容丰富,记载了大量有关西藏的史料,既可与《清史稿》《清实录》等正史相互印证,也可补正史之不足。笔记中的史料涉及清政府数次用兵西藏、驻藏大臣设置、章嘉呼图克图等内容,体现了清代中央政府鲜明的国家主权意识和维护国家统一的坚定决心,也为我们更全面、更客观地了解清代的一系列政策治藏提供了
期刊
- 作者： 张华娜，蒋至群 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 语文学刊 2012 第15期 P61-62，64
- 关键词： “是”字句 “是” 副词
- 摘要： '是'在汉语中使用频率很高,由它所构成的句型也很多。本文以2009年第7期《小说月报》为例,分析副词修饰'是'以及副词连用修饰'是'的语言现象,指出'是'字句中'是'的性质及作用。
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被引量：2
期刊
- 作者： 蒋至群，张华娜 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 语文学刊 2012 第13期 P50-51，115
- 关键词： 杨林话 古全浊声母 转化 清化
- 摘要： 杨林在行政规划上是益阳市安化县的一个乡镇,现归入东坪镇,杨林话属于湘语。湘语分为三大片:长益片、娄邵片、吉溆片,杨林话属于娄邵片(鲍厚星颜森《湖南方言的分区》)。杨林话中保留有古全浊声母,本文简单的描述了杨林话古全浊声母的读音以及演变的一些规律。如有错误之处,请批评指正。
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被引量：1
期刊
- 作者： 蒋至群 （ 西藏大学文学院 ）
- 出处： 现代语文(学术综合版) 2012 第9期 P34-35
- 关键词： 《白鹿原》 修辞 修辞格
- 摘要： 《白鹿原》是一部民族史诗,它的出现给当今寂寞的文学界带来了新的震撼和自信。它是那样的饱满、厚实、绵密,又是那样的古拙、苍凉、沉郁。这么好的文学作品,当然它的语言肯定是很美的,而美的语言又必然是修辞的结果。而修辞的目的就是精确而生动地表达作者的情思,从而调动读者的情思,使之产生共鸣。本文通过对作品的解
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点击量：1