徐宝慧
- 职称：教授
- 研究方向： 数学
- 学科领域：教育，中国政治，数学，中国共产党，社会学
- 所属二级机构：文学院
- 成果数量：17条
检索结果：
返回 17 结果。
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期刊
- 作者： 徐宝慧 （ 西藏大学理学院 ）
- 出处： 西藏研究 2014 第5期 P1-5
- 关键词： 西藏高校 核心价值观 教育过程 中华民族认同 老西藏精神
- 摘要： 高校是为国家培养人才的重要场所,人才的价值观决定其能否成为国家有用之才。西藏高校担负着为国家边疆地区培养人才的重任,培养和践行社会主义核心价值观具有重大意义。西藏高校应把培养和践行社会主义核心价值观融入教育全过程,应将中华民族认同教育融入培育和践行核心价值观过程中,应把'老西藏精神'与培育和践行核心
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被引量：1
期刊
- 作者： 岳军超，郝少奇，格桑多布杰，王梦瑶，刘龙，徐宝慧 （ 西藏大学 ）
- 出处： 课程教育研究(新教师教学) 2014 第24期
- 关键词： 拉萨 高中教师 现状
- 摘要： 以拉萨是高中阶段英语教师和英语教学管理者为对象，通过问卷调查了解高中英语教师的需求现状，探索高中英语教师发展的新思路。
期刊
- 作者： 岳军超，唐萍，王梦瑶，格桑多布杰，刘龙，徐宝慧 （ 西藏大学理学院 ）
- 出处： 西藏科技 2014 第11期 P30-32
- 关键词： 拉萨地区 英语教师 现状 对策
- 摘要： 随着西藏社会经济的快速发展,对教育的发展也提出了更高的要求。同时,为了研究素质教育在西藏七个地区的实施情况,本课题以拉萨市高中英语教师作为研究对象,从教师的职称、年龄结构、教师类型、性别、学历结构等维度,调研目前英语教育教学的现状、高中英语教师队伍建设存在的主要问题,同时提出当前拉萨市高中阶段英语教
期刊
- 作者： 徐宝慧，何花 （ 西藏大学理学院党委；西藏大学理学院学生科 ）
- 出处： 产业与科技论坛 2014 第13卷 第1期 P156-157
- 关键词： 内涵发展 教育观念 绩效评价体系 素质教育
- 摘要： 提高质量是高等教育的生命线,是高等教育改革发展的最核心任务。党的十八大报告对教育事业提出了许多新思想、新要求。我们必须以改革创新来推动高等教育的质量提升,坚定不移地走内涵式发展道路。面对目前我国高等教育中存在的突出问题,我们必须认清形势,逐渐转变教育观念;重塑教师专业形象,构建弹性的教师绩效评价体系
期刊
- 作者： 孔令先，徐宝慧，彭进军 （ 西藏大学理学院；西藏大学党委组织部 ）
- 出处： 西藏教育 2013 第10期 P33-35
- 关键词： 西藏高校 辅导员 胜任力 提升策略
- 摘要： 本研究以西藏高校辅导员为研究对象,以国内外有关胜任力的研究成果为基础,结合西藏地区实际情况,采用河北工业大学'高校辅导员胜任力研究'课题组编制的量表进行了调查。研究结论为西藏高校大学生辅导员胜任力可由言语表达能力、思想政治教育能力、沟通能力、组织与管理能力、科研创新能力、职业忠诚度、心理辅导能力、理
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被引量：2
期刊
- 作者： 徐宝慧 （ 西藏大学理学院 ）
- 出处： 西藏大学学报(自然科学版) 2013 第1期 P130-134，138
- 关键词： 西藏高校 创新团队 建设
- 摘要： 文章针对高等学校肩负的人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新等功能,分析了西藏高校科研创新团队建设的意义及建设现状。认为应从充分认识团队的作用、构建西藏高校创新团队支撑体系、形成结构合理的人才梯队、注重在创新团队带头人的培养上进行创新等方面来加强西藏高校创新团队建设,并为创新团队提供良好的制度和
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被引量：1
- 作者： 孔令先，徐宝慧，彭进军 （ 西藏大学理学院；西藏大学党委组织部 ）
- 出处： 西藏教育 2013 第11期 P33-35
期刊
- 作者： 徐宝慧 （ 西藏大学理学院 ）
- 出处： 西藏科技 2012 第11期 P26-29
- 关键词： 西藏高校 创新团队 建设
- 摘要： 文章从高等学校肩负的人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新等功能出发,分析了西藏高校科研创新团队建设的意义、建设现状,并就加强西藏高校创新团队建设的建议提出了建议。
期刊
- 作者： 徐宝慧 （ 西藏大学理学院 西藏拉萨850000 ）
- 出处： 西藏大学学报 2011 第3期 P142-146
- 关键词： 西藏高校 社会主义 核心价值体系 教育
- 摘要： 西藏高校加强社会主义核心价值体系教育应从大学生价值观念实际出发，把握好引领大学生思潮，贯彻尊重差异、包容多样的方针，最大限度地在大学生中形成价值认同和思想共识等三个问题，把社会主义核心价值体系教育贯穿到教育的全过程和各个环节。
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被引量：2
期刊
- 作者： 徐宝慧，何花 （ 西藏大学理学院 ）
- 出处： 西藏教育 2011 第12期 P31-32
- 关键词： 西藏高校 党员教师 学习机制
- 摘要： 西藏高校要使创先争优活动更深入扎实、富有成效,关键要充分发挥党员的积极性和创造性,在建立完善发挥党员主体作用的长效机制上下功夫。文章认为在提高教师业务水平的同时,要不断提高政治思想觉悟,尤其要不断提高党员教师的政治理论素养,建立西藏高校党员教师学习机制。
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被引量：1