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【作者】次央
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【作者单位】西藏大学医学院
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【年份】2006
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【卷号】第12期
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【页码】39-41
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【ISSN】1004-5880
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【关键词】多媒体教学 医学教学 高等医学院校 信息含量 课后复习 实践经验 合理使用 制作水平
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【摘要】
多媒体教学以其课堂信息含量大、节省板书时间、题材丰富形象、形式活泼多样以及便于学生课后复习查询等优势，已经在各高等医学院校得到了广泛的重视并被争相采用。本文结合近几年来开展多媒体教学的实践经验，对多媒体教学在医学教学中的优势及日前多媒体教学中存在的问题进行了分析和总结，并就如何提高多媒体课什制作水平和存医学教学中合理使用多媒体教学提出几点建议。[第一段]
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【文献类型】
期刊
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