文学名著鉴赏课对培养大学生人文素质的影响

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【作者】贡觉
【作者单位】西藏大学文学院
【年份】2005
【卷号】第10期
【页码】19-19
【ISSN】1004-5880
【关键词】大学生人文素质教育高校《外国文学名著鉴赏》人才培养模式
【摘要】近几年，为了积极响应国家教育部的号召，加强大学生的人文素质修养，促进学生的全面发展，全国高校纷纷开设了许多人文素质课程，加强对广大学生的人文素质教育。这在一定意义上改变了过去较为单一、狭窄的人才培养模式，树立了全新的人才培养的理念，同时也受到了广大学生的欢迎。所谓人文素质是指人应当具备的基本品质和基本态度，是正确对待人与自然、人与社会、人与自身关系的内在于心灵深处的文化底蕴和行为准则。[第一段]
【文献类型】期刊