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【作者】次珍
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【作者单位】西藏大学艺术系技法教研室
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【年份】2001
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【卷号】第3期
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【页码】82-85
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【ISSN】1004-6860
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【关键词】高师钢琴教学 伴奏 简谱 演奏家 钢琴演奏 音乐专业 中师 忽略 自觉 突出
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【摘要】
这些年,我系在不断的教学实践中,培养了一批又一批中小学及中师音乐教师,他们大多数能够适应工作的需要。但从反馈的信息来看,普遍突出的问题是:音乐专业知识及技术掌握不够全面和实用,伴奏及为简谱配奏的能力较差。以上问题,笔者认为,因为我们教师本身是接受钢琴演奏专业及一般钢琴基础课的教育,所以教学中不自觉地沿袭着这种路子,而忽略了西藏学生的实际情况,忽略了我们教学的对象是未来的教师而不是演奏家。本人这些年从事钢琴教学工作,愿将几年来的教学体会和心得与同行们探讨。以起到抛砖引玉,推动本系钢琴教学水平发展的...
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【文献类型】
期刊
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