西藏高校藏族学生汉语自主学习能力的个案研究——以西藏大学文学院2010级藏师班为例

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【作者】朱倩
【学位年度】2012
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】次仁央宗
【关键词】西藏汉语自主学习教学
【摘要】教育的终身目标很多，其中之一是要帮助人们树立终身学习的观念，并且学会掌握自主学习的技能。目前，我国正在逐步深化着以人为本的教育理念，但是因为教育受到建国以来固有的教育模式的影响，加上教学环境、地域差异等等不同的原因，有很多学生只啃课本，缺乏自主学习的能力，相对而言，依赖课堂，依赖教师，消极被动的应付学校的教学要求，并不会在教学内容和课堂之外，自己主动追求不懂的知识，培养自己自主创新的能力，更不用提再进行更深层次的学科研究了。这种情况令人担忧。从“终身教育”、“终身学习”这个新的教育理念而言，怎样...
【文献类型】学位论文