拉萨市初中数学教师教学知识发展研究

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【作者】扎西
【学位年度】2013
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】巴桑卓玛
【关键词】拉萨市初中数学教师教学知识发展来源
【摘要】本论文研究的问题是：“拉萨市初中数学教师是如何获得和发展他们的教学知识的？”更具体地讲，本论文旨在探讨以下两个问题：（1）在西藏拉萨，初中数学教师的教学知识是否存在着不同的来源？本论文希望能发现教师获得和发展教学知识有哪些主要来源。（2）不同的来源对于拉萨市初中数学教师教学知识的发展又有怎样的贡献？换句话说，如果存在着几种不同的途径或来源，那么这些不同的来源对西藏教师教学知识的获得和发展有什么样的贡献？其相对重要性又如何？首先阐述了数学教师“教学知识”的内涵，确立了发展初中数学教学知识的几种具有...
【文献类型】学位论文