内地西藏班发展历程及教育成效研究
发文期刊《内地西藏班发展历程及教育成效研究》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
黄莎莎1,钟晓龙2,3,李慧慧4.基于ABC态度理论的“内地西藏班（校）”学生求学收获感的质性研究[J].民族高等教育研究,2024
唐绪龙.新时代内地西藏中职班建设困境及实践对策[J].职业技术教育,2022
王磊1,2,田宝军1.内地西藏班教师特殊素养探究——基于“意识三态观”的视角[J].民族教育研究,2021
娄全福.书院制下内地少数民族大学生第二课堂管理模式研究[J].当代教育实践与教学研究,2020
陈婷1,李兰2.内地西藏班（校）招生选拔的现实样态及优化路径[J].西藏大学学报(社会科学版),2021
边珍1,尼玛顿珠1,秦绪珍2.西藏自治区医院检验科文献发表现状[J].基础医学与临床,2022
马利娜.内地西藏班学前教育专业课程思政建设研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022
陈志敏.教育援藏政策实施效果评价研究——以“援藏援疆万名教师支教计划”为例[D].,2022
胡青.C市西藏中学民族团结进步教育实施成效研究——基于日常生活视角的考察[D].,2023
汤朝扬.基于高考电化学试题特点分析的内地西藏班教学策略研究——以2017-2021年新课标全国卷为例[D].,2021
