西藏地区小学汉字学习制约因素分析

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西藏地区小学汉字学习制约因素分析

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【作者】郭伟刚，张佳芳
【作者单位】西藏大学
【年份】2018
【卷号】第8卷
【期号】第36期
【页码】148
【ISSN】1005-4669
【关键词】识字教育制约因素
【摘要】小学语文教育在小学阶段是一门重要的基础学科,是学习其他学科的基础与工具.在西藏这样的民族地区,在母语的基础上学习掌握汉语汉字,对学生的学习方法和教师的教学方法要求都更精确.根据对相关文献的分析,总结出制约藏族小学生汉字学习困难的因素.
【文献类型】期刊

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