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【作者】赵君
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【作者单位】西藏大学文学院
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【年份】2018
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【卷号】第9期
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【页码】7-9
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【ISSN】1004-5880
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【关键词】西藏 高校 通识教育 历史
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【摘要】
近年来,针对现代大学学术分科太过专门,知识被严重割裂,过分强调专业化和实用化忽视人文教育带来种种弊端,国外高校均倡导打破学科壁垒,主张通识教育。历史学作为人文社会科学的基础性学科,对培养大学生的世界观、人生观、价值观和完整的人格具有重要作用。在大学通识教育模式下,西藏高校应结合地方实际,借鉴国内外高校通识教育的经验,加强历史教育。
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【文献类型】
期刊
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