基于地域特色及文化资源的《图形叙事》课程开发——以西藏大学为例

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基于地域特色及文化资源的《图形叙事》课程开发——以西藏大学为例

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【作者】武维臣
【作者单位】西藏大学艺术学院
【年份】2021
【卷号】第32期
【页码】167-168
【ISSN】1005-5312
【关键词】图形叙事地域特色文化资源
【摘要】《图形叙事》课程开发在面临诸多现实问题及实际困难背景下，深挖西藏地域特色及文化资源，明确地缘优势，突出自身特色，落实培养西藏发展可用设计人才及全面调动学生的家国情怀。
【文献类型】期刊

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