第二语言习得中的情感因素对汉语教学的启示

分享到

【作者】庄亚杰
【作者单位】西藏大学
【年份】2021
【卷号】第11期
【页码】102-103
【ISSN】1003-2738
【关键词】西藏地区第二语言习得汉语教学
【摘要】目前,西藏地区汉语教学日益受到重视。大学生作为未来各个行业的主力军,应该学好汉语。国内对于西藏地区汉语教学的研究较多,但是借助第二语言习得的相关理论对西藏地区汉语教学进行系统研究得较少。文章以二语习得中的情感因素来分析学生汉语学习中出现的问题,探讨第二语言习得中的情感因素对汉语教学的启示,从而使教与学更好地发挥作用。
【文献类型】期刊