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【作者】曾会
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【作者单位】西藏大学马克思主义学院
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【年份】2021
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【卷号】第13期
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【页码】53-54
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【ISSN】1003-2851
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【关键词】“四史”教育 西藏高校 思想政治理论课教学
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【摘要】
“四史”教育融入思想政治理论课教学,能够使二者相互促进,既可以让思政课教学更好地履行立德树人的责任,也可以让“四史”教育学习更加深入人心。在西藏高校思政课教学中,增加“四史”教育内容,还能进一步引导各民族大学生对伟大祖国、中国共产党和中国特色社会主义的认同。本文从“四史”教育融入西藏高校思政课的价值、现状与路径三方面进行探析。
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【文献类型】
期刊
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