师范类专业认证背景下西藏高校师范类专业实践教学体系探究 ——以西藏大学为例

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师范类专业认证背景下西藏高校师范类专业实践教学体系探究 ——以西藏大学为例

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【获取途径】超星期刊网
【作者】曹卫红
【作者单位】西藏大学教务处
【年份】2022
【卷号】第2期
【ISSN】1004-3403
【关键词】师范类专业认证民族区域特色一体两翼实践教学体系
【摘要】以高校师范类专业认证工作为契机，对标《中学教育专业认证标准》，结合西藏高校的培养实际和专业特点，提出适用民族区域特色的“一体两翼”师范类专业实践教学体系，为西藏高校师范类专业实践教学体系框架建设提供参考。
【文献类型】期刊

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