历史虚无主义批判与西藏高校“四史”教育路向

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【获取途径】超星期刊网
【作者】王少明，普布次仁
【作者单位】¹西藏大学马克思主义学院；²西藏大学中华民族共同体研究基地
【年份】2022
【卷号】第37卷
【期号】第2期
【页码】236-242
【ISSN】1005-5738
【关键词】历史虚无主义西藏高校 “四史” 教育
【摘要】历史虚无主义在边疆的散布，影响国家认同和中华民族认同，解构“自古以来的”的科学叙事。正确认识“自古以来”，需要在完整的历史时空中把握中华民族与中国的关系。“中国”演化的逻辑是由中华民族推动，并由中华民族呈现。在历史中，中国就是中华民族。“四史”教育是抵制历史虚无主义的有力武器。在西藏高校开展好“四史”教育，应以历史唯物主义世界观和方法论为指导，树立鲜明的历史虚无主义批判导向，以爱党爱国爱社会主义为主线，以课堂教学与实践教学为主渠道，坚持知识灌输与实践浸润相统一，聚焦铸牢中华民族共同体意识。
【基金】国家社会科学基金
【文献类型】期刊