多媒体教学手段在高校数学教学中的利弊

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【作者】拉穷
【作者单位】西藏大学理学院
【年份】2015
【卷号】第5期
【页码】148
【ISSN】1672-8181
【关键词】多媒体教育高校数学教育利弊
【摘要】当今世界,科学技术迅猛发展,多媒体教育手段走进学校,走进课堂,被广泛应用于每一个教学领域。高校数学是高等教育学校的基础课程,数学是抽象的学科,而且分支众多,具有严谨的逻辑性,同时应用领域也很广泛。多媒体手段的广泛应用使我们思考,在高校数学教学中多媒体教学手段是利还是弊。
【文献类型】期刊