云南省少数民族地区中等职业教育资助政策绩效研究

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【作者】于鹏
【学位年度】2015
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】罗平
【关键词】云南省少数民族中等职业教育资助政策绩效
【摘要】中等职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。我国从2007年开始逐步建立健全职业教育资助政策体系,资助总金额907亿元,资助人数超过6000万;2009年起实行职业教育免学费政策,共投入514亿元,资助人数达3000多万。中等职业教育资助政策在实施过程中不断完善,形成了明确的资助对象、资助标准以及管理办法。为了了解云南省少数民族地区中等职业教育资助政策的实际执行情况,评估政策对学生的...
【文献类型】学位论文