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【作者】李丽娟
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【作者单位】西藏大学旅游与外语学院
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【年份】2013
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【卷号】第4期
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【页码】84-87
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【ISSN】1006-2831
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【关键词】ESP EGAP 现状 可行性
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【摘要】
ESP是以英语为媒介教授专业相关的语言技能,EGAP是ESP教学的一个分支,是大学英语教学有效途径之一。本文通过对西藏大学大学英语教学现状进行调查、分析、统计后认为EGAP教学在西藏大学的大学英语教学中是切实可行的。
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【基金】教育部人文社会科学研究;教育部人文社会科学研究青年基金
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【文献类型】
期刊
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