大学本科生导师制背景下的导师课教学实践与探索：以“西藏旅游地理”课程教学为例

分享到

【作者】胡海燕
【作者单位】西藏大学旅游与外语学院旅游管理系
【年份】2012
【卷号】第4期
【页码】54-56
【ISSN】1004-5880
【关键词】导师制导师课课程教学
【摘要】本文以'西藏旅游地理'课程教学为例,探讨了大学本科生导师制背景下导师课的教学环节设计与实施,提出导师课教学的核心理念,即以课程教学为交流平台,最终实现学生综合素质的提高。
【文献类型】期刊