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【作者】达娃次仁
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【作者单位】西藏大学农牧学院
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【年份】2009
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【卷号】第7期
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【页码】12
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【ISSN】1004-5880
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【关键词】“思政课”教师 科学发展观 “三进”工作 思想政治理论课
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【摘要】
推动科学发展观“系统进教材、生动进课堂、扎实进学生头脑”工作，是用科学发展观教育广大青年学生的有效途径，是新世纪新阶段思想政治理论课教师的重要任务，关系中国特色社会主义事业的前途命运思想政治理论课教师要做好科学发展观“三进”工作，就必须提高对科学发展观的认识，必须深入学习和准确把握科学发展观，必须积极探索做好科学发展观“三进”工作的教学方法。
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【文献类型】
期刊
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