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论西藏高校"英美概况"课程现状及改革对策

  • 【作者】边巴
  • 【作者单位】西藏大学旅游与外语学院  西藏拉萨  (850000)
  • 【年份】2010
  • 【卷号】第8期
  • 【关键词】英美概况 师生角色 构建主义 
  • 【摘要】 文章以建构建主义理论为依据,在结合西藏高校学生特点的基础上,强调因材施教,改变传统的师生角色,设计出'以学生为中心'的英美概况课程教学和自主学习方案,就教学实践方面提出了具体的改革建议.
  • 【文献类型】 期刊
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