高师手风琴伴奏教学

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【作者】周亚曦
【作者单位】西藏大学艺术学院音乐系
【年份】2005
【卷号】第11期
【页码】24-25
【ISSN】1004-5880
【关键词】高师音乐教育手风琴伴奏手风琴教学中小学音乐教师音乐课堂教学培养学生伴奏能力理论准备文娱活动基本技巧
【摘要】手风琴伴奏是中小学音乐教师必须掌握的一项基本功。培养学生的伴奏技能是高师手风琴教学的主要目的。从三个方面分析了“如何为歌曲编配简易：的手风琴伴奏”，希望能帮助学生在“即。兴伴奏”能力上得到一些理论准备和实践的积累。：手风琴乐器轻巧、携带方：便，具有音色优美、音域宽广、和声丰富、表现力强等特点，不仅适合独奏，而且可以伴奏，它在中小学的音乐课堂教学及课外文娱活动中被广泛地运用着。从这个意义上说，手风琴教学在高师音乐教育中至关重要。研究手风琴伴奏教学的基本技巧，从基础训练、作品分析、自编伴奏、习惯培养...
【文献类型】期刊