高师心理学课程教学方法改革初探

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【作者】罗平
【作者单位】西藏大学教育心理研究所　　西藏拉萨　　（850000）
【年份】2005
【卷号】第2期
【页码】77-79
【ISSN】1005-5738
【关键词】心理学课程教学方法改革
【摘要】要实现培养合格中学教师的教育目标，必须对高师心理学传统的教学方法进行改革，探索适宜的现代教学方法与手段，即重视理论教学、强化实践教学、引用案例教学和改进评价方法。
【文献类型】期刊