分类对位的发展与演进——以六本中文教程的分类写作规则为例

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【作者】刘林
【学位年度】2018
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】觉嘎
【关键词】分类对位中文教程写作规则演进核心音乐创作
【摘要】任何事物都在不断发展嬗变。随着音乐历史的推进,传统作曲技法早已注入新的因素,源于18世纪“福克斯体系”的分类对位也不例外。本文以不同教科书对于协和度的不同看法以及与之关联的不协和音的处理原则为切入点,包括基于调式调性的不协和音的处理原则,基于音乐风格和审美观念的不协和音的处理原则,以及基于现代音乐织体写法的不协和音的认知及其处理原则等为观察点,就分类对位及相关规则的演变进行研究。论文整体结构大致分为两部分:第一部分:以六本中文教程的分类写作规则为例,从中归纳分析规则的演变及其相关原因,以企梳理与...
【文献类型】学位论文