基于SPSS的学生成绩分析

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基于SPSS的学生成绩分析

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【作者】窦珊
【作者单位】西藏大学理学院
【年份】2018
【卷号】第16期
【页码】39
【关键词】SPSS 多元统计分析正态分布相关性分析结论与建议
【摘要】利用SPSS对16级数学与应用数学专业33名学生的数学分析成绩进行基本描述性统计、正态分布检验,并对两两关系进行相关性分析.从而了解学生对知识的掌握情况,促进本校的教学改革和教学管理的进一步深化和发展.
【文献类型】期刊

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