-
【作者】南措吉
-
【学位年度】2013
-
【学位授予单位】西藏大学
-
【导师姓名】罗平
-
【关键词】教师专业发展 西藏那曲地区 专业发展策略
-
【摘要】
基础教育作为培养人才和提高全民素质的奠基工程，被称为终身学习和建立学习型社会的起点，在世界教育改革中占有重要地位。而中小学教师作为基础教育事业成败的关键，进入21世纪的今天面临着前所未有的挑战。为了迎接这些挑战教师不仅需要终身学习完善自身专业素养，更加需要有效的策略促进其专业持续发展。本文以国内外教师专业发展阶段、专业发展影响因素研究为基础，综合使用问卷调查、访谈以及个案分析等方法，以西藏那曲地区特殊的自然环境和人文环境为背景，探讨该地区教师专业发展的现状、影响因素、专业发展需求、专业发展阶段特...
-
【文献类型】
学位论文
进入发现系统查看更多信息
页脚
