少数民族地区高校师范生职业认同的现状及培养对策——基于西藏两所高校的调查

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少数民族地区高校师范生职业认同的现状及培养对策——基于西藏两所高校的调查

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【作者】魏晓波，李帛彧
【作者单位】西藏大学教育学院
【年份】2019
【卷号】第35期
【页码】92-93
【ISSN】1673-2499
【关键词】师范生职业认同西藏高校
【摘要】本文以西藏两所高校师范生为例,采用问卷法和访谈法,考察其职业认同现状,结果发现,西藏地区师范生职业认同度总体较高,女生、农村生源、非独生子女、藏族学生、大一和大四学生对教师的职业认同更高,并基于调查结果对少数民族地区师范生的培养提出建议。
【文献类型】期刊

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