藏文童书的研究现状与历史追述

分享到

【作者】其美卓嘎，卓玛
【作者单位】西藏大学旅游与外语学院
【年份】2020
【卷号】第13期
【页码】266-267
【ISSN】1004-2377
【关键词】儿童文学藏族儿童藏语言文学儿童文化
【摘要】儿童阅读的重要性不言而喻;阅读对儿童的教育与成长有不可替代的作用。可是,针对藏文儿童读物的研究却极度缺乏。本文以宏观的视角追述了藏文童书的研究现状与出版情况。自八十年代起,一笔数量可观的藏文儿童读物相继出版。藏文童书的出版经历了从翻译到自主创作的历程。本篇论文无意将来自发达国家的儿童读物做为模范与蓝本。西方儿童文学的普及与本土儿童文化的隐形与污名化也是文化霸权的一种体现。藏族文化有丰富的口头文学与儿童歌谣等诠释童年不同的方式。再者,英文与藏文的儿童读物产生的时空完全不同,两者的比较没有公平的基础...
【文献类型】期刊