西藏大学“大学语文”分级教学的现状及对策

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西藏大学“大学语文”分级教学的现状及对策

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【作者】韩殿栋，次珍
【作者单位】西藏大学文学院
【年份】2008
【卷号】第6期
【页码】42
【ISSN】1004-5880
【关键词】大学语文分级教学现状对策
【摘要】大学语文分级教学是\'因材施教\'原则的具体体现,有利于教学的组织与实施,有利于学生语文能力的增强、人文素养的提高.但在实际教学过程中,一些环节仍有待进一步完善,该文对此进行了分析,并提出了相应的对策.
【文献类型】期刊

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