教育公平视野下我国城乡义务教育均衡发展问题的溯源及政策建议
发文期刊《教育公平视野下我国城乡义务教育均衡发展问题的溯源及政策建议》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
杨新洪.近十年广东人口结构的变化、成因与思考(下) ——基于第七次全国人口普查数据的分析[J].岭南学刊,2021
卢诗谕.《义务教育艺术课程标准》(2022年版)视域下音乐学科融合的思考[J].数据,2023
王桂清1,肖海荣2,黄春平3,韩涛3.地方高校公费师范生培养体系的探索与实践 ——以聊城大学为例[J].山东高等教育,2022
樊香兰,蔚佼秧.义务教育优质均衡发展的社会公众认可度研究 —— 基于S省的实证研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2023
刘茁.基于均衡发展的广东省义务教育政策落实跟踪审计研究[D].,2023
孟凡革.公办中小学教师编制优化配置研究——以D市Z区为例[D].,2022
李亚祥.我国义务教育发展水平的实证研究——基于省际面板数据[D].,2022
方钰佳.高中生地理场域学习环境偏好调查研究[D].,2022
陈浩庆.中央转移支付对地方义务教育发展的影响研究[D].,2023
李玲.乡村小规模学校发展困境与对策研究——以信阳市X区为例[D].,2022