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【作者】曹继莲，布多
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【作者单位】西藏大学理学院
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【召开年】2018
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【会议地点】中国西藏林芝
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【会议录】中国化学会第四届全国中学化学教育高峰论坛暨第八届中国化学会关注西部中学化学教育发展论坛
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【关键词】西藏学生 化学学科能力素养 表现特点 提升建议
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【摘要】
本文以课堂教学情境和习题具体情境为依托,采用与学生对话的方式了解西藏学生的化学学科能力素养表现特点,并提出了加强基础知识教学、进行因材施教、加强实践活动训练、尝试新教学方法的教学建议来提升西藏学生的化学学科能力素养。
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【文献类型】
会议论文
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