西藏民间舞蹈融入学校体育课程建设路径探究

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西藏民间舞蹈融入学校体育课程建设路径探究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】尼玛欧珠
【作者单位】西藏大学教育学院
【年份】2022
【卷号】第6期
【ISSN】1004-3403
【关键词】西藏民间舞体育课程建设路径
【摘要】文章主要探讨了学校体育课程中如何融入西藏民间舞蹈，建设更加综合的体育课程思路为主线，引导有效推动体育课程教学开展的同时，实现西藏民间舞在学校体育课程建设中的传承和提升作用，进而更好地实现和拓展新时期学校体育新课程的多样化路径。
【文献类型】期刊

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