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【作者】朱隆
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【作者单位】西藏大学教育学院
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【年份】2017
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【卷号】第9期
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【页码】124-125
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【ISSN】1674-0920
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【关键词】自闭症 学前儿童 幼儿舞蹈
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【摘要】
自闭症是一种小儿广泛性的发育障碍,是对儿童成长有严重影响的发展性障碍。在我国,对于自闭症儿童的教育还不够成熟,但是随着国家越来越重视特殊教育,对于自闭症儿童的干预研究,也受到越来越多的人关注。本文通过从自闭症的定义及现状谈起,对自闭症的形成进行梳理分析,分析了传统意义上对自闭症儿童干预方法的优势和不足。结合自身教学实践,提出幼儿舞蹈对自闭症儿童的干预,最终达到提高幼儿语言能力、认知能力和社会交往能力,帮助幼儿更好地回归社会和家庭的目的。
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【文献类型】
期刊
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