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【作者】潘淑楠，邢俊利
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【作者单位】西藏大学教育学院
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【年份】2018
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【卷号】第19期
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【页码】28-29
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【ISSN】1672-7894
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【关键词】西藏 农牧区 幼儿教师 培训需求
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【摘要】
文章通过对324名西藏农牧区幼儿教师进行调研,分析了幼儿教师专业素养现状及对专业培训的需求,并从明确培训目标创新培训模式、注重幼儿教师自主探究学习能力的培养、增强幼儿教师科研意识、建立教师培训档案、加强双语培训等方面提出相应对策建议。
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【基金】国家社会科学基金
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【文献类型】
期刊
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