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【获取途径】
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【作者】杨玉莲,普华东智
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【作者单位】西藏大学
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【年份】2015
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【卷号】第8期
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【页码】40-42,49
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【ISSN】1004-3403
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【关键词】社会主义核心价值观 融入 德育
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【摘要】
我国社会主义核心价值观涵盖国家、社会、个人三个层面,其中个人层面是要求爱国、敬业、诚信、友善。本文从学校、社会、家庭及自我四个角度探讨了如何使社会主义核心价值观更好地融入德育:学校教育——促使教师行为规范,完善教学内容,创新教学方法,融进校园文化构建;社会教育——多管齐下,丰富核心价值观建设的平台;家庭教育——创造民主、平等、和谐的家庭环境;自我教育——充分发挥主观能动性,忠于实践,通过自我教育提高思想意识以期将社会主义核心价值观内化。
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【文献类型】
期刊
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