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【作者】于萍萍，徐瑾
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【作者单位】西藏大学农牧学院资源与环境学院
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【年份】2015
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【卷号】第33期
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【页码】156-157
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【ISSN】1004-8359
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【关键词】后现代主义 多尔 后现代课程观 西藏高校
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【摘要】
自从十九世纪末二十世纪初科学主义的研究范式建立以来,多尔的后现代课程观被广泛应用于生活各个领域,极大促进社会发展。科学化的研究方法在教育中得到广泛应用。多尔作为后现代主义的代表人物之一,在课程方面的许多主张都体现了后现代主义思想。本文对多尔的后现代课程观进行阐述,并探究其对西藏高校的启示。
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【文献类型】
期刊
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