对拉萨市1-3年级藏族小学生数与运算现状的调查研究

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【作者】于翔
【学位年度】2015
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】巴桑卓玛
【关键词】数与运算拉萨市藏族小学生数学语言
【摘要】无论是国内还是国外,数学的语言成分在数学教学中越来越受到重视,当前数学课程的一个重要目标就是数学语言学习。教学中的各种数学活动都是以数学语言为基础,表达交流数学思想的。另一方面,数学内容要通过数学语言来实现交流传播。因此,对数学语言掌握的程度会影响学生数学学习成绩的高低。国内外众多学者对数学语言的研究表明,数学语言上的诸多问题是导致学生数学学习困难的原因之一。而数学语言又包括文字语言、图形语言、符号语言,数与运算是特殊的符号语言,这一研究结果激发了笔者立志研究拉萨市1-3年级藏族小学生数与运算学...
【文献类型】学位论文