“罗森塔尔”效应在西藏高校武术教学中的应用

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【获取途径】超星期刊网
【作者】陈磊，杨景元
【作者单位】西藏大学师范学院
【年份】2015
【卷号】第20期
【页码】117-120
【ISSN】1004-3985
【关键词】罗森塔尔西藏高校武术教学
【摘要】文章采用实验法,通过实验班和对照班的比较,得出'罗森塔尔'效应对提高太极拳的教学效果和质量有明显提升作用。通过问卷调查发现,实验组的学生对太极课教学方式方法的满意程度明显高于对照组。据此归纳得出,'罗森塔尔'正效应引入西藏高校武术课堂教学,利于师生关系的融洽、学生学习的自信心形成和主动性发挥、学生对武术要领的快速掌握,有效提高学生对课程的满意度,并提出了相应的建议。
【文献类型】期刊