西藏地区内科护理学教学难点与思考

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【作者】赵静，杨丽君
【作者单位】西藏大学医学院
【年份】2009
【卷号】第27卷
【期号】第5期
【页码】86-87
【ISSN】1671-1246
【关键词】内科护理学教学难点
【摘要】内科护理学是研究患内科疾病病人在生物、心理和社会等方面健康问题的发生、发展规律,并运用护理程序诊断和处理病人的健康问题,以保持病人健康的一门临床护理学科[1]。它是建立在基础医学、临床医学和人文社会科学基础上的一门综合性学科,既是临床各科护理学的基础,又与他们有着密切的联系。故学好内科护理学是学好护理专业课的关键,掌握好内科护理学基本理论知识和专科护理技能,可为学生今后工作打下坚实基础。在西藏,学生能否学好内科护理学,除了与教师、学生本身密切相关外,还受西藏独特的高原环境、经济发展水平、文化背景...
【文献类型】期刊