从创新扩散曲线看互动白板教育应用前景

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【作者】江卫华，唐载懋
【作者单位】[1]西藏大学理学院 [2]上海普陀区教育学院
【年份】2007
【卷号】第5期
【页码】54-54
【关键词】创新扩散 S曲线应用教育临界数量扩散过程扩散速度发展趋势
【摘要】 1995年，美国新墨西哥大学埃弗雷特·罗杰斯教授研究了3000多个有关创新扩散的案例，提出了著名的创新扩散S-曲线理论。罗杰斯认为，创新的扩散总是一开始比较慢，然后当采用者达到一定数量（“临界数量”）后，扩散过程突然加快，这个过程一直延续，直到系统中有可能采纳创新的人大部分都已采纳创新，到达饱和点，扩散速度又逐渐放慢，采纳创新者的数量随时间而呈现出S形的变化轨迹。显然，互动白板与其他新生事物一样，未来发展也是呈S曲线的发展趋势。[编者按]
【文献类型】期刊