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【作者】单增罗布，张雄
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【作者单位】西藏大学理学院
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【年份】2004
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【卷号】第11期
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【页码】5-6
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【ISSN】1004-5880
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【关键词】中学 物理 教学 课程 学生
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【摘要】
当前，新课程标准明确提出物理课程的目的是提高全体学生的科学素养；在课程结构上注重基础，体现选择性；在课程内容方面体现时代性、基础性和选择性，设计了模块课程供学生选择，利用图文并茂，使其生动有趣、通俗易懂、便于学习，这是课程改革的一项重举措。然而，要真正落实新课标准的要求，促进学生科学素养
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【文献类型】
期刊
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