民族地区中学地理学困生成因及转化研究

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民族地区中学地理学困生成因及转化研究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】陶星宇，米娜
【作者单位】西藏大学
【年份】2016
【卷号】第第0卷
【期号】卷第30期
【页码】76-77
【ISSN】2095-9214
【关键词】民族地区中学地理学困生
【摘要】学困生在教师教学过程中在所难免,因此,学困生转变便成为了教师教学工作的重难点。本文主要从中学地理的角度对民族地区的学困生进行研究,首先界定了何谓学困生,其次将学困生已有的研究进行比较,再次讨论了民族地区中学地理学困生的特征和成因,最后对地理学困生的转化进行探讨,希望能给教师转化地理学困生提供一些借鉴和帮助。
【文献类型】期刊

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