对数学教育中几个重要问题的再认识

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对数学教育中几个重要问题的再认识

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【作者】杨瑞敏
【作者单位】西藏大学数学系
【年份】1999
【卷号】第5期
【页码】36-38
【关键词】数学本质≠数学目的客体主体载体创新实践
【摘要】在长期的高校数学教学工作中，深深感悟：数学对于高科技的发展至关重要，但从小学到大学，数学教育的目的却很模糊，又导致很多人误入学数学难和学数学无用的怪圈。本文试追本溯源，从多角度找出问题的根本所在，并阐述如何建立正确的数学观念和基本学习方法。
【文献类型】期刊

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