核心素养的提出与民族地区学校文化的变革

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核心素养的提出与民族地区学校文化的变革

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【作者】马琦琳
【作者单位】西藏大学
【年份】2018
【卷号】第15卷
【期号】第36期
【页码】2-4
【关键词】核心素养学校文化民族地区
【摘要】本文通过介绍核心素养和学校文化提出的背景及主要理论，结合我国学生发展核心素养的主要内容，从物质文化、精神文化和制度文化三个方面阐述了民族地区自核心素养提出以后其学校文化建设的变革，并对民族地区学校文化的建设前景提出展望。
【文献类型】期刊

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